Orientacja na płaszczyźnie - zabawy z wykorzystanie wytłaczanek po jajkach.

Dzień dobry dzisiaj na zajęciach potrzebna będzie wytłaczanka po jajkach, taka jak na zdjęciu poniżej oraz klocki i drobne przedmioty.

Wkładanie klocków w co drugi otwór w rzędach 

Rozpocznij od włożenia klocka w pierwszy otwór na początku rzędu (po­ziomego wiersza). Drugi otwór zostaw pusty, a do trzeciego włóż klocek i tak do końca rzędu. Na początku poproś dziecko, aby dotykając kolej­nych klocków, samo odkryło zasadę ich układania. Jeśli tego nie dokona zaprezentuj mu zasadę, prowadząc jego palce po kostkach i otworach i mówiąc: klocek - pusty otwór - klocek - pusty otwór itd. Zadanie dziecka polega na ułożeniu takiego samego rzędu poniżej. Możesz mu pomagać głośnym instruktarzem. Jeśli dziecko wykonuje ćwiczenie samodzielnie, może mówić głośno: „klocek - pusty otwór". Poproś dziecko, aby ukła­dało na przemian: klocek - pusty otwór, od lewej do prawej strony i od prawej do lewej. To samo ćwiczenie możesz zaproponować dziecku, ukła­dając kolumny (od dalszego brzegu wytłaczanki do bliższego brzegu).

Grzybobranie

Ułóż klocki w wytłaczance w dowolnych miejscach.  Opowiedz dziecku o wyprawie na grzyby i umów się, że wytłaczanka będzie lasem, a klocki grzybami.  Zadaniem dziecka jest odszukanie i zebranie z wytłaczanki  wszystkich prawdziwków.

Budowanie i naprawa ogrodzenia

Osoba dorosła buduje niekompletną ramkę z klocków. Tłumaczy dziecku zasadę zabawy. Ramka to ogrodzenie, które zepsuło się w czasie burzy. Brakuje w nim klocków. Zadaniem dziecka jest „zbadanie ogrodzenia", odnalezienie miejsc, w których brakuje kostek i uzupeł­nienie ich.

Przyjemnej zabawy :)