ROZWIJANIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ - ODTWARZANIE RYTMÓW.
Dzień dobry Mikołajku, dzisiaj będziemy bawić się dźwiękiem.
Do tej zabawy należy wykorzystać różnego rodzaju zabawki muzyczne jak tamburyna, trąbki, bębenki. Dziecko może akompaniować do śpiewanej piosenki, maszerować w rytm wystukiwanego rytmu lub powtarzać usłyszany rytm, ale również grać własne „utwory" na pianinie czy cymbałkach. Wszystko to daje wielką radość dziecku i staje się zachętą do twórczej aktywności, nie tylko muzycznej.
Ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia koncentracji na bodźcu słuchowym, analizy słuchowej, koordynacji słuchowo-ruchowej poprzez zabawy typu odtwarzanie struktur rytmicznych są niezwykle ważne w rozwoju kompensacji dziecka niewidomego.
Połóż przed dzieckiem klocki i umów się z nim, że będziesz je układać zgodnie z podanym rytmem: klocki ułożone blisko siebie - rytm szybki, klocki dalej od siebie - rytm wolny
Tworzenie i odtwarzanie dźwięków
i rytmów według podanego wzoru
Do tej zabawy należy wykorzystać różnego rodzaju zabawki muzyczne jak tamburyna, trąbki, bębenki. Dziecko może akompaniować do śpiewanej piosenki, maszerować w rytm wystukiwanego rytmu lub powtarzać usłyszany rytm, ale również grać własne „utwory" na pianinie czy cymbałkach. Wszystko to daje wielką radość dziecku i staje się zachętą do twórczej aktywności, nie tylko muzycznej.
Odtwarzanie struktur rytmicznych
Ćwiczenia rytmiczne, ćwiczenia koncentracji na bodźcu słuchowym, analizy słuchowej, koordynacji słuchowo-ruchowej poprzez zabawy typu odtwarzanie struktur rytmicznych są niezwykle ważne w rozwoju kompensacji dziecka niewidomego.
Połóż przed dzieckiem klocki i umów się z nim, że będziesz je układać zgodnie z podanym rytmem: klocki ułożone blisko siebie - rytm szybki, klocki dalej od siebie - rytm wolny
(np. 000 000 000; 0 0 0 0 0 0).
Wskazane są też zabawy ruchowe ze śpiewem, klaskaniem, graniem na instrumentach perkusyjnych.
Wskazane są też zabawy ruchowe ze śpiewem, klaskaniem, graniem na instrumentach perkusyjnych.
Komentarze
Prześlij komentarz